Overgang PO/VO

Met het project Effectief Schakelen slaan de PO-Raad, de VO-Raad, de AVS en het Cito de handen ineen om de overgang van het primair naar het voortgezet onderwijs te verbeteren. Het doel is om de aansluiting tussen de basisschool en het voortgezet onderwijs voor alle leerlingen zo natuurlijk, soepel en effectief mogelijk te laten verlopen, zodat minder leerlingen 'struikelen' en vertraging oplopen in hun schoolloopbaan of op een lager niveau presteren dan gezien hun prestaties in het primair onderwijs verwacht mocht worden.

Afstemming tussen beide sectoren

Jaarlijks maken ongeveer 185.000 leerlingen de overstap van het primair naar het voortgezet onderwijs. Voor leerlingen is deze overgang een belangrijke stap in hun schoolloopbaan. De aansluiting moet optimaal zijn om er voor te zorgen dat de leerling zo soepel mogelijk van de ene vorm van onderwijs naar de andere kan doorstromen. Dit vraagt veel aandacht en afstemming tussen beide sectoren. Uit onderzoek en praktijkervaringen blijkt dat deze overstap niet altijd optimaal verloopt en dat er winst te halen valt.

Verbetering mogelijk

Uit onderzoek (veldraadpleging PO-Raad; advies Onderwijsraad) is gebleken dat er verbetering mogelijk is in het niveau waarop de leerlingen instromen in het voortgezet onderwijs. Enerzijds heeft dit te maken met de lange onderbreking van de leerlijn tussen groep 8 en de brugklas, anderzijds is er vaak verbetering mogelijk in de informatievoorziening over de leerling tussen de scholen in primair en voortgezet onderwijs.

Effectief schakelen

Het programma 'Effectief schakelen tussen primair en voortgezet onderwijs' is een initiatief van de PO-Raad, VO-Raad, AVS en het Cito, gestart in 2009, die in samenwerking de overgang van leerlingen tussen deze onderwijssectoren willen verbeteren. Binnen dit programma zijn er de afgelopen tijd twee projecten gestart, namelijk het verplaatsen van de Cito-Eindtoets en het verbeteren van de informatie-overdracht tussen PO en VO.