Taal en ouderbetrokkenheid

Om partner te kunnen zijn in opvoeding en onderwijs, is beheersing van de Nederlandse taal een voorwaarde. Nog teveel ouders spreken echter onvoldoende Nederlands en zijn daarmee onvoldoende adequaat toegerust om hun kinderen in de Nederlandse samenleving, waaronder de school, te begeleiden.

Het ei van Columbus

In het project ‘Ouderparticipatie en Taalontwikkeling - Het ei van Columbus’ zijn de activiteiten rond woordenschat op de voor- en vroegschool verbonden met activiteiten rond woordenschat- en taalontwikkeling van de ouders. Hierbij wordt ook de educatieve competentie van de ouders vergroot. Zowel de leerkrachten, de kinderen als de ouders hebben materiaal in handen om te werken aan woordenschat en taalontwikkeling.

Op deze manier is een aantal cruciale lijnen met elkaar verbonden: de beïnvloeding van het educatieve thuismilieu, taalontwikkeling van ouders, maatschappelijke participatie van ouders, taalontwikkeling van kinderen, training van leerkrachten.

De PO-Raad heeft geconstateerd dat de aanpak ertoe doet en er sprake is van vergroting van de taalvaardigheid van zowel kinderen als ouders. Daarnaast is er brede belangstelling voor de aanpak en het materiaal van het project. Belangrijk uitgangspunten hierbij is dat er van onderop wordt gewerkt met de besturen en hun scholen, zodat besturen en scholen ruimte hebben om het concept op maat in te vullen.