Helpdesk

Op 27 april heeft de PO-Raad met de vakbonden een onderhandelaarsakkoord gesloten voor een nieuwe cao. Als deze CAO PO 2016-2017 door de achterbannen wordt bekrachtigd, dan wijzigt een aantal regels. De informatie bij de gepubliceerde vragen en antwoorden is daarop nog niet aangepast. We doen dat zo snel mogelijk.

Welkom bij de Helpdesk. Hier kunt u antwoorden vinden op uw vragen.

Ik wil iets weten over…

Vragen en antwoorden over

  • De ene accountant hanteert soepeler regels rond het investeringsverbod in huisvesting dan de andere. Wie heeft gelijk?

    Antwoord: Inderdaad staat het investeringsverbod formeel nog steeds in de regelgeving (artikel 148 lid 1 WPO). Echter voormalig staatssecretaris Dekker heeft eerder in de Kamer aangegeven dat “investeren” in duurzaamheid wat hem betreft mogelijk is, mits het gaat om een redelijk bedrag dat zich in redelijke termijn laat terugverdienen. Wat redelijk is, heeft hij er niet bij verteld. Deze uitspraak is door OCW niet verwerkt in de regelgeving. Het is bekend dat accountants hier verschillend mee om gaan. Sommigen kijken puur formeel naar de letter van de wet. Wat de PO-Raad betreft is dat een te enge benadering. Daarom werkt de PO-Raad mee aan voorstellen om dit in de wet aan te passen. Tot nu toe hanteert de Inspectie een terughoudend sanctiebeleid voor dit soort initiatieven. Wanneer de gemeente middelen beschikbaar stelt, voldoende om een schoolgebouw te realiseren dat voldoet aan de eisen van het bouwbesluit, dan kan een bestuur dus wel extra investeren. Een redelijke terugverdientermijn is tussen de 10 en 15 jaar. Waarschijnlijk zal de accountant in dergelijke gevallen een aantekening maken bij de controle van de jaarrekening. Het is aan het bestuur om een afweging te maken.

    Overigens zijn er ook andere mogelijkheden om dit soort voorzieningen te realiseren waardoor het geen investering meer is, maar onderdeel uitmaakt van de exploitatie . Kijk eens naar de “schooldakrevolutie”: https://schooldakrevolutie.nl/.

    Meer weten?

    Kijk ook eens bij het thema Schoolgebouwen.

  • De werkdrukmiddelen worden per brinnummer toegekend. Mogen we die middelen bundelen en bovenschools inzetten?

    Nee. Het bestedingsplan wordt op schoolniveau bepaald en vereist instemming door de PMR van de school.

    Meer weten?

    Kijk ook eens bij het thema Financiën.

  • Waar kan ik terecht voor meer informatie over de banenafspraak?

    Welke functies zijn bij u op school geschikt voor mensen met een arbeidsbeperking? Wie kan u helpen bij het realiseren van banen? Wat kost een plaatsing en wat levert het op? Werkgeversservicepunten en ervaren schoolbesturen vertellen er meer over in de regionale bijeenkomsten van het Arbeidsmarktplatform PO.

    Het Arbeidsmarktplatform PO organiseert deze regionale bijeenkomsten over de banenafspraak op aanvraag, samen met het Regionale Werkgeversservicepunt in uw regio en goede praktijkvoorbeelden uit de sector PO. Wilt u, samen met andere schoolbesturen in uw regio, een bijeenkomst over de banenafspraak organiseren? Neem contact op met Jonas Westhoek (j.westhoek@caop.nl of 06 -128 94 874).

    Het Werkgeversservicepunt (WSP) bij u in de regio kan u ondersteunen bij het zoeken naar geschikte kandidaten, kijken naar het realiseren van functies en uitleg geven over de wet- en regelgeving en financiële mogelijkheden. Een overzicht van de regionale WSP’s kunt u hier vinden. Op de website van de PO-Raad is ook meer informatie te vinden over de banenafspraak.

    Meer weten?

    Kijk ook eens bij het thema Werkgeverszaken of het onderwerp Ondersteuning bij Werkgeverszaken.

  • Is een lerarenondersteuner met een succesvol afgeronde EVC-procedure bevoegd om voor de klas te staan als groepsleerkracht?

    Nee, een afgeronde EVC-procedure leidt niet tot een bevoegdheid. De EVC-procedure kan wel helpen bij het verkort volgen van de pabo of een zij-instroomtraject. De opleiding bepaalt welke competenties meegenomen kunnen worden in het opleidingstraject.

    Meer weten?

    Kijk ook eens bij de thema's Opleiden, ontwikkelen en onderzoeken en Werkgeverszaken of het onderwerp Opleiden en ontwikkelen leraren .

  • Komen de middelen van het Werkdrukakkoord ook beschikbaar voor speciaal onderwijs en het voortgezet speciaal onderwijs?

    Het werkdrukakkoord geldt voor alle scholen in het primair onderwijs, dus ook voor het speciaal onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs die onder de Wet op Expertisecentra (WEC) vallen. Een gemiddelde school met 225 leerlingen krijgt volgend schooljaar circa 35.000 euro voor werkdrukbeheersing. Er zal een bedrag per leerling worden opgenomen in de personele lumpsum, naar schatting is dit ongeveer € 156. Het definitieve bedrag wordt begin maart bekend.

    Meer weten?

    Kijk ook eens bij de thema's Financiën en School, kind & omgeving of de onderwerpen Bekostiging en Clusters speciaal onderwijs.

  • Wordt het ouderschapsverlof ook opgeschort tijdens kortdurend ziekteverlof zoals griep?

    In artikel 8.19 lid 9 cao PO staat dat het ouderschapsverlof van rechtswege wordt opgeschort bij ziekte. Er wordt geen termijn aan de duur van de ziekte verbonden en in het artikel wordt geen onderscheid gemaakt tussen betaald en onbetaald ouderschapsverlof. Dit betekent dat bij elke vorm van ziekte (ook al is het één dag) het betaald en onbetaald ouderschapsverlof wordt opgeschort. De werknemer kan in overleg het ouderschapsverlof op een ander moment inzetten.

    Meer weten?

    Kijk ook eens bij het thema Werkgeverszaken of het onderwerp Cao primair onderwijs.

  • Hoe kunnen we een informele samenwerkingsschool omvormen naar een formele samenwerkingsschool?

    Er moet sprake zijn van een informele school die is gevormd tussen 1 juni 2006 en de inwerkingtreding van de wet, door samenvoeging van een bijzondere school met een openbare school. De informele samenwerkingsschool kan tot 1 augustus 2020 worden omgevormd door een formele samenwerkingsschool. Het bestuur van een informele samenwerkingsschool moet een verzoek tot bekostiging bij de minister van Onderwijs indienen. Een dergelijk verzoek wordt ingewilligd indien ten tijde van de samenvoeging ,de vorming van de informele school, werd voldaan aan de eisen in de eerste drie leden van het artikel 17d WPO.

    Deze eisen houden onder meer in:

    • Er sprake moet zijn geweest van een samenvoeging van een openbare en een bijzondere school;
    • Dat met de totstandkoming van de school de desbetreffende berekening de continuïteit van het openbaar en bijzonder onderwijs gehandhaafd kon blijven;
    • De betrokken scholen minstens zes schooljaren zijn bekostigd

    Het schoolbestuur dat de informele samenwerkingsschool wil omvormen tot een formele samenwerkingsschool zal ook aan de overige voorwaarden voor bekostiging van de samenwerkingsschool moeten voldoen, zoals het wijzigen van de statuten (aanpassen van het doel: in stand houden van de samenwerkingsschool en het opnemen van de commissie identiteit samenwerkingsschool), het inrichten van de commissie identiteit samenwerkingsschool en het aanpassen van het schoolplan en de schoolgids.

    De PO-Raad maakt – samen met de VO-raad en de profielorganisaties- een handreiking over de vorming van samenwerkingsscholen. De handreiking wordt uiterlijk in maart gepubliceerd.

    Meer weten?

    Kijk ook eens bij de thema's Goed Bestuur en Krimp of de onderwerpen Krimp en onderwijskwaliteit en Samenwerken en fuseren.

  • De uitslag van het intelligentie-onderzoek van een leerling dat wij drie jaar geleden afnamen, strookt niet met haar huidige resultaten. Zijn wij verplicht om voorafgaand aan de eindtoets haar intelligentie opnieuw te laten bepalen?

    Op de website www.vanponaarvo.nl staat een stroomschema die deze vraag helpt beantwoorden. De IQ test van de betreffende leerling is ouder dan twee jaar. Wanneer de gegevens uit het leerlingvolgsysteem bevestigen dat deze leerling niet verder is dan niveau eind groep 5 dan mag deze leerling deelnemen aan de eindtoets (in overleg met ouders). Het resultaat telt dan niet mee voor de opbrengstbepaling van de school. Volgt uit het leerlingvolgsysteem dat deze leerling verder is dan niveau eind groep 5, dan kunt u overwegen om nogmaals een IQ test af te nemen. De leerling maakt dan sowieso de eindtoets en het resultaat telt mee voor de opbrengstbepaling van de school.

    Meer weten?

    Kijk ook eens bij het thema Onderwijsinhoud of het onderwerp Overgang naar voortgezet onderwijs.

  • Hoe kan ik mijn medewerkers hun bevoegdheid voor bewegingsonderwijs laten behalen, nu OCW de subsidie heeft stopgezet?

    Er is inderdaad een tijdelijke 3-jarige subsidie ingesteld voor het behalen van de bevoegdheid bewegingsonderwijs. Aanleiding was de discussie over de kwaliteit van het bewegingsonderwijs. Het is een succesvolle regeling, het subsidieplafond is inmiddels helaas bereikt. De PO-Raad heeft gelobbyd voor verlenging en uitbreiding van de regeling, maar jammer genoeg zonder succes. OCW is van mening dat zij mogen besluiten waar de middelen van de onderbesteding van de lerarenbeurs (waar deze subsidie uit gefinancierd wordt) naartoe gaat.

    Overigens zou het een overweging kunnen zijn om, in het kader van goed werkgeverschap, de professionaliseringsmiddelen van uw bestuur / de school in te zetten voor het behalen van de bevoegdheid bewegingsonderwijs. Eventueel met een studieovereenkomst en terugbetalingsregeling.

    Meer weten?

    Kijk ook eens bij de thema's School, kind & omgeving en Werkgeverszaken of het onderwerp Opleiden en ontwikkelen leraren .

  • Wanneer mogen scholen 'ijsvrij' geven?

    Scholen mogen geen ijsvrij geven. Dit kan namelijk leiden tot onverwachte opvangproblemen voor ouders.

    Als het langere tijd heeft gevroren, kunnen scholen wel voor een aangepast lesrooster kiezen. Zij kunnen dan bijvoorbeeld met de leerlingen gaan schaatsen. In dat geval is de school verantwoordelijk voor de begeleiding van de leerlingen. 

    Dicht bij overmacht

    Een school mag kinderen alleen onverwacht naar huis sturen als er sprake is van overmacht. Bijvoorbeeld als de school niet bereikbaar is vanwege hevige sneeuwval. Of als de verwarming op school niet werkt. De school moet dan (bijvoorbeeld telefonisch) aan de ouders melden dat er die dag géén les wordt gegeven. De school moet er wel voor zorgen dat leerlingen voor wie de ouders géén opvang kunnen regelen, dan op school of elders worden opgevangen. 

    (bron: Rijksoverheid.nl)

    Meer weten?

    Kijk ook eens bij het thema School, kind & omgeving.

Pagina's