Nieuws

Hieronder staan alle nieuwsitems.

  • Het ministerie van OCW monitort elke twee jaar actief de sociale veiligheid in en rond scholen in het primair- en voortgezet onderwijs. Deze ‘Veiligheidsmonitor’ wordt al sinds 2006 uitgevoerd. Dankzij de Veiligheidsmonitor krijgt de overheid een representatief beeld van hoe het gesteld is met de veiligheid van leerlingen en personeel in het po en vo. Het veldwerk van de Veiligheidsmonitor 2020 gaat op 2 maart 2020 van start. Vanaf nu kunnen scholen zich aanmelden voor deelname.

  • Lood in drinkwater is schadelijk voor de gezondheid, met name van jonge kinderen. De PO-Raad doet daartoe een oproep aan alle schoolbesturen om te controleren op het loodgehalte in het water dat uit de kraan komt op hun scholen.

  • Bouwadviesbureau HEVO heeft de Kostenconfiguratoren voor nieuwbouw en renovatie geactualiseerd voor 2020. Met deze handige tool kunnen schoolbesturen in het po, vo en (v)so berekenen hoeveel renovatie of nieuwbouw hen gaat kosten.

  • Op 5 februari ging de Tweede Kamer in debat met ministers Arie Slob (Onderwijs) en Hugo de Jonge (VWS) over de samenwerking onderwijs-zorg. De PO-Raad en VO-raad stuurden een brief naar de Kamer waarin zij vragen de schotten tussen regulier en speciaal onderwijs weg te halen, op weg naar inclusiever onderwijs.

  • De commissie-Borstlap presenteerde in januari zijn advies ‘In wat voor land willen wij werken?’ aan het kabinet. De PO-Raad herkent de aandachtspunten en ziet een duidelijke link met het eerder verschenen advies van de Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid (WRR). De rapporten bieden aanknopingspunten voor het gesprek met schoolbesturen en teams over goed werkgeverschap in het primair onderwijs.

  • Ieder schoolbestuur heroverweegt de komende maanden zijn functiegebouw voor de leidinggevende en onderwijsondersteunende functies. In dit artikel gaan we in op de wijze van inpassing van het betreffende personeel in het loongebouw na actualisatie en herwaardering van de functies.

  • Op 1 april 2019 hebben de vijf sectorraden de ontwikkelagenda ‘Lerend onderwijs voor een lerend Nederland gelanceerd’. Gevolgd door het advies ‘Slimme Verbindingen’ op 28 november 2019. Het doel? Onderwijs en onderzoek optimaal met elkaar te verbinden en de kennisinfrastructuur te versterken. Maar wat merken bestuurders, leraren en andere onderwijsprofessionals hiervan? Een overzicht van concrete activiteiten. 

  • Het aantal studenten dat kiest voor een lerarenopleiding in het basisonderwijs is met 9,5 procent toegenomen, dit meldt de Vereniging Hogescholen. Opvallend is dat het aantal mannen harder stijgt dan het aantal vrouwen.

  • Het Steunpunt Passend Onderwijs heeft een nieuwe bundel uit de serie ‘Verrassend Passend’ uitgebracht, waarin deze keer de leraar centraal staat.

  • Het is onverantwoord om geld uit de zogenoemde Prestatiebox te herverdelen. Bijvoorbeeld door het geld te besteden aan lerarensalarissen. Dat blijkt uit onderzoek van Regioplan in opdracht van ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW). Een herverdeling leidt volgens het onderzoeksbureau vooral tot het wegbezuinigen van bijscholing en andere professionaliseringsactiviteiten, en van medewerkers met extra functies, zoals coördinatoren en begeleiders. Hierdoor neemt de werkdruk voor leraren mogelijk toe, is er minder extra aandacht voor leerlingen die dat nodig hebben en zullen de klassen groter worden.

Pagina's