Nieuws

Hieronder staan alle nieuwsitems.

  • De vier coalitiepartijen in de Tweede Kamer willen de toelatingstoetsen op de pabo schrappen. Op die manier hopen ze het lerarentekort tegen te gaan en het vak aantrekkelijker te maken. De PO-Raad vindt het een interessante maatregel om te onderzoeken, maar wil geen concessies doen aan de kwaliteit. Vicevoorzitter Anko van Hoepen: ,,We willen niet alleen méér, maar vooral goede mensen voor de klas.”

  • De PO-Raad, VO-raad, MBO Raad, VH en VSNU streven ernaar 100 procent van de studenten aan een lerarenopleiding op te leiden volgens het concept 'Samen opleiden en professionaliseren' en binnen zogenaamde opleidingsscholen. Om dit te kunnen realiseren vragen de raden aan de Tweede Kamer een structurele investering van 44 miljoen euro per jaar.

  • Op vrijdag 13 september hebben de PO-Raad, VSNU, AVS, CNV, AOB, het Netwerk Universitaire Pabo’s en de Beroepsvereniging Academici Basisonderwijs (BAB) zich verbonden aan het actieplan Academici primair onderwijs. Dit actieplan bevat vijf missies die bijdragen aan het opleiden, inzetten, behouden en ontwikkelen van academici in het primair onderwijs. Een belangrijk initiatief, zeker omdat onderzoek aantoont dat een derde van de academische leraren het primair onderwijs vroegtijdig verlaat. 

  • Het aantal werknemers uit andere sectoren die de overstap willen maken naar het primair onderwijs en als leraar aan de slag willen, is verdubbeld. Dat blijkt uit cijfers van het Landelijk Overleg lerarenopleidingen Basisonderwijs (LOBO). Diverse media waaronder Radio 1 en het AD hebben hier aandacht aan besteed. Een positieve ontwikkeling want door het lerarentekort zijn nieuwe leraren hard nodig. Bovendien brengen zij-instromers andere vaardigheden de school in. Dit draagt bij aan de kwaliteit van het onderwijs en meer diversiteit in de lerarenteams. 

  • Het aantal aanmeldingen voor de pabo stijgt gelukkig, toch is het nog lang niet genoeg om het lerarentekort mee op te lossen. In het speciaal onderwijs zijn de zorgen nog groter, vacatures staan maanden lang open. Onder meer door de gedragsproblemen die veel leerlingen hebben, is de werkdruk hoog. Hoe bereid je leerkrachten hier goed op voor? Een interview met Marije den Dulk, docent pedagogiek aan de nieuwe opleiding Sociaal Werk: Jeugd in Onderwijs aan de Hogeschool Leiden. 

  • Aan het begin van het huidige schooljaar stelde de RVKO (Rotterdamse Vereniging Katholiek Onderwijs) bij een studiedag haar werknemers een belangrijke vraag: wat heb je nodig om optimaal tot je recht te komen? Het was het startsein van een zoektocht naar hoe niet meer te focussen op kortetermijnoplossingen, maar een duurzame visie waarin de kwaliteit van het onderwijs altijd voorop staat. Een interview met Jakolien Kraeima, stafmanager HR bij de RVKO, het bestuur voor katholieke basisscholen in Rotterdam.

  • Een inspirerende speech van voorzitter Rinda den Besten, een spoedcursus gedragsverandering van Reint Jan Renes, een kijkje in de gesegregeerde jeugd van schrijver Özcan Akyol en nog veel meer. Lees het liveblog voor alle hoogtepunten van het PO-Raad congres 2019.

  • In een interview met NRC geeft Paul Kirschner, emeritus hoogleraar onderwijspsychologie, aan hoe belangrijk het is dat er gebruik wordt gemaakt van wetenschappelijke kennis in het onderwijs. 'Zo moet een leraar over de hoeveelheid technieken beschikken van een ‘Michelin-kok’, zegt hij vaak, en niet die van een hamburgerbakker in de McDonalds. Zodat de leraar per geval kan bepalen met welke techniek de leerling het meest leert', zo schrijft NRC.

Pagina's