Kwaliteit in het po
Bovenschoolse kwaliteitsmedewerkers zijn belangrijk in het samenspel tussen bestuur en scholen, scholen onderling en de adviseurs binnen het stafbureau. De invulling van deze functie is echter heel divers en hangt mede af van de grootte van de organisatie en de vraagstukken die spelen. Maar de basisvraag is vaak dezelfde: welke plek neem je in als kwaliteitszorgmedewerker, en hoe kun je als kwaliteitsmedewerker écht een bijdrage leveren aan de verbetering van de onderwijskwaliteit in jouw organisatie? Deze vragen staan centraal in het leertraject 'Kwaliteit in het primair onderwijs'.
Voor wie?
Het leertraject is bedoeld voor bovenschoolse kwaliteitszorgmedewerkers in het primair onderwijs die werken in de 'driehoek bestuurder, schoolleider en kwaliteitszorgmedewerker'. Je bent nog niet zo lang actief in deze functie en bent op zoek naar een adequate invulling van je rol, taken en positie binnen je eigen organisatie. Het traject staat niet open voor externe adviseurs of consultants.
Waarom deelnemen?
- Brede kennis van onderwijskwaliteit
- Handvatten om hieraan (samen) te werken vanuit de strategie van je organisatie
- Vaardigheden om hier invulling aan te geven
- Meer zicht op jouw rol, positie en meerwaarde in het bestuurlijke krachtenspel
- Een netwerk van collega kwaliteitszorgmedewerkers
Wat houdt het leertraject in?
Je leert in dit traject over je eigen werkveld en functioneren. Tegelijkertijd investeer je ook in de professionalisering van je organisatie. Je past de opgedane kennis toe in de praktijk en reflecteert hierop met je studiegenoten. Samen leren is het uitgangspunt.
Wat vraagt dit van jou?
Per bijeenkomst is maximaal een uur voorbereiding nodig.
Ervaringen van anderen
Aanmelden en meer informatie
Enthousiast geworden over dit basisleertraject kwaliteit? Je kunt je inschrijven via de aanmeldbutton. Er zijn 20 plekken voor dit leertraject, op volgorde van binnenkomst, en vol is vol. We werken met een wachtlijst.
Vragen?
Heb je vragen, of weet je nog niet zeker of dit leertraject bij jou past? Neem contact met ons op, we helpen je graag verder.
- Mail: academie@poraad.nl
- Telefoonnummer: 030 – 31 00 933
Gerelateerde diensten
- Verdieping Kwaliteit in po
- Gespecialiseerd onderwijs
Ben jij werkzaam als stafmedewerker kwaliteit binnen een bestuur met sbo, cluster 3 of 4 (v)so? Dan wijzen we je graag op de Leergang Bestuurlijke kwaliteitszorg GO, aangeboden door Sectorraad GO in samenwerking met B&T. Tijdens deze leergang leer je alles over de dynamiek van kwaliteitszorg binnen het gespecialiseerd onderwijs.
Programma
Kwaliteit in het po - Intake (najaar 2025)
Voordat het leertraject start, heb je een intakegesprek met de trainers. Zo kun je kijken of het traject inderdaad past bij jouw leervragen en wensen. En krijgen de trainers input om het traject meer op maat te maken.
Zicht op kwaliteit en kwaliteitszorg
In deze bijeenkomst onderzoek je je eigen context en opdracht en scherp je je leervraag aan. Daarnaast bekijken we enkele basismodellen ter ondersteuning van kwaliteitsgesprekken in je organisatie. Ook gaan we in op instrumenten die het doelgericht, planmatig en cyclisch werken aan kwaliteit gemakkelijker maken en krijg je een introductie in de kwaliteitsstandaarden BKA en SKA.
Je eigen plek
Van speelveld naar spelregels. Wie heeft welke taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden op het gebied van kwaliteit? Wanneer en hoe doe je je werk goed? Zijn de regels helder en eerlijk? Met een systemische bril kijk je naar je eigen organisatie en je plek daarin. Waar zit jouw kracht als intern adviseur? Je krijgt handvatten voor het contracteren en hercontracteren van een opdracht.
Werken met het onderzoekskader
Hoe ziet het onderzoekskader van de onderwijsinspectie eruit? Wat valt er onder het domein BKA en wat betekent dit voor het stafkantoor/bestuursbureau? Hoe zit het met het samenspel tussen BKA en SKA, de kwaliteitscyclus stichting en de school/scholen? En welke rollen van de kwaliteitsadviseur worden daarbij aangesproken?
Samenwerken en samen veranderen
In deze bijeenkomst neem je zelf een gast mee: een collega kwaliteit, een medewerker van het stafbureau, een schoolleider of je bestuurder. Hoe zet je samen een verandering in? En hoe communiceer je daarin effectief met elkaar en kom je tot draagvlak?
Terugkombijeenkomst
Op deze dag volgt een korte opfrisbeurt en blik je terug op het geleerde en dat wat nog nadere aandacht verdient in de toekomst. Ook kijken we met elkaar naar de actuele ontwikkelingen op het gebied van onderwijskwaliteit.
Deskundige begeleiding
Mark Ackermans, senior adviseur bij B&T, is opgeleid tot psycholoog en heeft een bijzondere interesse in de totstandkoming van prestaties. Wat maakt dat het in het ene geval niet lukt om een groep succesvol te laten samenwerken en het op andere plekken volop ‘stroomt’? Mark heeft veel ervaring met projecten en leergangen op het gebied van onderwijskwaliteit, strategie- en planvorming en persoonlijk leiderschap.
Loes Peterse, ook senior adviseur bij B&T, is gedreven om bij te dragen aan onderwijs dat duurzaam is. Als adviseur en docent begeleidt ze besturen, scholen en (interim-) onderwijsprofessionals bij hun leiderschap, strategische keuzes en verander- en samenwerkingsvraagstukken.
