Verslag versnellingsvraag: Hoe kunnen basisscholen een leerlijn programmeren doorvoeren in hun onderwijs?
De leerlijn programmeren is het resultaat van een versnellingsvraag binnen het programma 'Slimmer leren met ICT'.
De leerlijn programmeren bevat alle relevante begrippen die gebruikt worden bij programmeren. Van algoritmen tot patronen, van functie tot abstractie. Bij elk begrip zijn leerdoelen beschreven. Voor de onderbouw, middenbouw en bovenbouw. Ook is er overal lesmateriaal opgenomen waarmee een leraar direct uit de voeten kan. De leerlijn geeft leraren op deze manier handvatten om programmeerlessen in hun lessen in te bouwen. Bijvoorbeeld bij taal en rekenen. Programmeren wordt zodoende niet als apart vak opgenomen in het curriculum, maar geïntegreerd in bestaande vakken.