Bij het bedenken van nieuw digitaal onderwijs en het aanbieden daarvan met behulp van allerlei systemen, ontstaan nieuwe vraagstukken.  Over functionaliteiten van een online leeromgeving of technische keuzes. Maar ook vraagstukken van ethische aard: over vrijheid, onafhankelijkheid, autonomie en gelijkheid. Samen met Peter-Paul Verbeek, Technologisch Filosoof, verkennen we dat spanningsveld en hoe we in een digitale samenleving betekenis geven aan ‘burgerschap’.