Berekening budget voor starters en schoolleiders toegevoegd aan model aanpak werkdruk 2021/2022

Het model voor de berekening van de extra middelen voor aanpak werkdruk is uitgebreid met een berekening van het budget voor professionalisering en begeleiding van starters en schoolleiders. Door beide budgetten in een model samen te brengen, heb je per school direct overzicht welke bedragen beschikbaar zijn en onderwerp zijn van gesprek met de personeelsgeleding van de medezeggenschapsraad.

Minister Slob stuurt onderzoek onderwijshuisvesting naar de Tweede Kamer

Bij schoolgebouwen zijn verschillende ministeries betrokken. Omdat de problemen rondom onderwijshuisvesting complex zijn heeft minister Arie Slob (Onderwijs) een Interdepartementaal Beleidsonderzoek (IBO) laten doen. Het onderzoek is inmiddels afgerond en heeft als doel het nieuwe kabinet te informeren over de knelpunten en mogelijke oplossingen rondom onderwijshuisvesting.

Tweede Kamer stemt in met wetsvoorstel vereenvoudiging bekostiging primair onderwijs

De Tweede Kamer heeft ingestemd met het wetsvoorstel voor vereenvoudiging van de bekostiging in het primair onderwijs. De PO-Raad had aangedrongen op behandeling van het voorstel ondanks het aftreden van het kabinet. Uitstel kon de tijdige voorbereiding op en invoering van de nieuwe bekostigingssystematiek in gevaar brengen, aldus de sectororganisatie. Als de Eerste Kamer ook instemt met het voorstel, treedt de vereenvoudiging waarschijnlijk op 1 januari 2023 in werking.

Kabinet trekt eenmalig extra geld uit voor ondersteuning scholen in coronatijd

Scholen blijven open zolang dit verantwoord kan, schrijven ministers Ingrid van Engelshoven en Arie Slob (Onderwijs) aan de Kamer. Om scholen hierbij te ondersteunen maakt het kabinet eenmalig 210 miljoen euro vrij voor het po, vo en mbo. De PO-Raad vindt het goed dat er extra geld beschikbaar wordt gemaakt voor het onderwijs. De sectororganisatie vindt het belangrijk dat de middelen zo snel mogelijk bij scholen terechtkomen, omdat de nood hoog is.

Primair onderwijs teert in op de financiële reserves

Het primair onderwijs heeft in 2019 een negatief financieel resultaat geboekt van ongeveer €130 miljoen en dus flink ingeteerd op de reserves. Dat blijkt uit de jaarcijfers over 2019 die door de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) zijn gepubliceerd. De jaarcijfers lijken positief uit te vallen, maar schoolbesturen ontvingen in 2019 geld dat in 2020 volledig aan de medewerkers werd uitgekeerd.

Onderwijsministers blikken vooruit in reactie op Staat van het Onderwijs 2020

De Onderwijsministers maken zich zorgen over de groeiende kansenongelijkheid in het onderwijs en dan met name de dalende leesvaardigheid. Ook stellen ze in hun gisteren verzonden reactie op de Staat van het Onderwijs 2020 dat onderwijsbesturen beter moeten samenwerken. De PO-Raad herkent de zorgen en ook de sleutels tot verbetering die de ministers noemen. Die vereisen wel kwaliteitsinvesteringen in het onderwijs.

Definitieve regeling bekostiging schooljaar 2019-2020 gepubliceerd

Het ministerie van OCW heeft de definitieve regeling bekostiging gepubliceerd voor het schooljaar 2019/2020. Uit de regeling blijkt dat de bekostiging van onderwijzend personeel in het primair onderwijs met 3,565% is  toegenomen ten opzichte van vorig schooljaar. De bedragen voor het onderwijsondersteunend personeel en schoolleiding zijn ten opzichte van 2018-2019 gestegen met 3,516%.

Wat zijn de consequenties van de nieuwe cao voor de jaarrekening?

Schoolbesturen moeten de baten voor de in de cao afgesproken eenmalige uitkeringen verantwoorden in 2019 en de lasten in 2020. Hierdoor vallen het resultaat 2019 en daarmee ook de reserves in 2019 fors hoger uit. Een schoolbestuur kan wel een bestemmingsreserve vormen om in de jaarrekening 2019 te benadrukken dat er in 2019 baten zijn opgenomen die gebruikt worden ter financiering van lasten die in 2020 worden verantwoord.

Verwarring over geld voor loon leraren

Met het aangekondigde geld voor ‘betere arbeidsvoorwaarden in het primair onderwijs’, wordt de loonkloof met andere sectoren niet ingelopen, laat staan gedicht. Deze zogenoemde loonruimte, die minister Arie Slob (Onderwijs) woensdagochtend opnieuw bekend maakte, zorgt er enkel voor dat de loonkloof niet groter wordt en voorkomt dus dat onderwijspersoneel erop achteruit gaat.