Schoolbestuurder Carin Zandbergen: ‘Ik maak me zorgen om de druk die dit op leraren legt’

Carin Zandbergen is schoolbestuurder bij Xpect Primair, een bestuur met 25 katholieke basisscholen en ruim 8500 leerlingen in Tilburg. PO-Raad sprak haar over de noodzaak voor het versneld testen van leraren, waar de sectororganisatie voor heeft gepleit bij het kabinet. ,,Leraren moeten voor de klas staan en niet een paar dagen thuis zitten wachten op de uitslag van de coronatest.’’

Schoolbestuurder Ellen Voskuilen: ‘Het wachten op een plekje in de teststraat en de uitslag werkt onderwijsontwrichtend’

Ellen Voskuilen is bestuurder bij Zaan Primair, een bestuur met 22 scholen verspreid over heel Zaanstad. Over het pleidooi van de PO-Raad om onderwijspersoneel versneld te laten testen is ze duidelijk: ,,Er zijn momenteel geen invallers meer te krijgen. De huidige situatie is ondermijnend aan het leerproces.’’

Schoolbestuurder Arnold Jonk: ‘Proces van wachten op de test en wachten op de uitslag duurt te lang’

De PO-Raad deed eerder deze week een pleidooi voor het versneld testen van onderwijspersoneel. De sector heeft grote problemen met het regelen van vervanging als leraren in afwachting van de uitslag thuis moeten blijven.  Arnold Jonk is bestuurder bij Samen tussen Amstel en IJ. Een bestuur voor openbaar primair onderwijs met 18 scholen in Amsterdam. ,,De combinatie van wachten op de test, wachten op de uitslag en collega’s die uit voorzorg in quarantaine moeten zet de continuïteit van onderwijs onder druk. Dit is geen spookverhaal, maar aan de orde van de dag op de Amsterdamse scholen.’’

Pleidooi om onderwijspersoneel versneld te testen

Geef onderwijspersoneel voorrang bij de coronatest. Dit bepleiten de onderwijsbonden en de PO-Raad en VO-raad gezamenlijk bij het kabinet. Doordat de testcapaciteit beperkt is kan het nu soms twee tot vier dagen duren voordat een leraar die zich laat testen, bijvoorbeeld vanwege een lichte verkoudheid, de uitslag heeft. In die periode mag hij of zij niet naar school. Hierdoor komt de uitvoering van het onderwijs in de knel.

Tweede Kamer: les door onbevoegden in G5 mag niet tellen als onderwijstijd

De Tweede Kamer vindt dat lessen die gegeven worden door onbevoegden niet mogen tellen als onderwijstijd. In de laatste week voor het zomerreces stemde de Kamer voor een motie van GroenLinks, SP, PvdA en D66 die dit moet regelen. De minister gaf scholen in de G5 met een lerarentekort eerder de ruimte om maximaal 22 uur per maand onbevoegden voor de klas te zetten om de tekorten tijdelijk op te vangen.

Onderwijsraad adviseert: Investeren in onderwijs loont

De Onderwijsraad publiceerde vandaag het rapport Vooruitzien voor jonge generaties. De raad roept op te blijven investeren in het onderwijs en dat ook meer structureel te doen. Ook looft hij de vrijheid en creativiteit die leraren in de afgelopen maanden lieten zien. Nu is het zaak te leren van bewezen succesvolle initiatieven. Het advies stimuleert zowel maatwerk als verantwoordelijkheid nemen.

Minister Slob wil 100 miljoen investeren in noodplannen grote steden

Minister Arie Slob (Onderwijs) wil 100 miljoen euro investeren in het uitwerken en uitvoeren van de noodplannen van de G5 voor het tegengaan van het lerarentekort. Dat maakte hij bekend tijdens het Kamerdebat over leraren van afgelopen woensdag. Dit geld is nog niet beschikbaar, maar de minister geeft aan zich in te zetten om ‘ervoor te zorgen dat we die gelden zullen vinden’.

Huidige maatregelen lerarentekort zijn onvoldoende

Het personeelstekort in het primair onderwijs zet de kwaliteit van onderwijs ernstig onder druk, schrijft de PO-Raad in een brief aan Tweede Kamerleden. Het tekort aan leraren, ondersteunend personeel en schoolleiders loopt steeds sterker op. Morgen gaat de Tweede Kamer in debat over leraren.

Aanpak lerarentekort: 'We hebben een maatschappelijk probleem, dat vraagt om intensief samenwerken'

Het lerarentekort is in het hele land voelbaar. In Zeeland komt daar nog een aantal problemen bij: het is een krimpregio, er is slechts één pabo en er zijn veel kleine scholen, waardoor leraren vaak les geven aan meerdere groepen tegelijk en op meerdere niveaus. Het lerarentekort aanpakken vraagt dan ook om intensieve samenwerking tussen vele partijen: ,,Als we de krachten niet bundelen, zal het invullen van vacatures in Zeeland een onmogelijke opgave worden.”

Schoolbesturen presenteren noodmaatregelen lerarentekort

Minister Arie Slob (Onderwijs) trekt 9 miljoen euro extra uit om meer zij-instromers in de vijf grote steden beter te kunnen begeleiden. Ook gaat hij bekijken of wet- en regelgeving kan worden versoepeld zodat scholen bijvoorbeeld andere lestijden kunnen aanhouden. Daarmee reageert hij op noodplannen die schoolbesturen uit Amsterdam, Den Haag en Rotterdam vandaag presenteerden om de oplopende personeelstekorten het hoofd te bieden.