Directeur Constanze Kappelmann: ‘Die Samen naar School klas is het gewoonste klasje van de school’ Ga naar artikel
Associate Lector jeugd Bert Wienen over inclusief onderwijs: ‘Stel niet continu dat kind centraal’ Ga naar artikel
‘Wil je inclusief onderwijs, dan is het constant: System says no’ - Zo wordt IKC De Vindplaats toch inclusief Ga naar artikel
In gesprek met techniekfilosoof Peter-Paul Verbeek: ‘Bepaal je kernwaarden en neem zelf de regie’ Ga naar artikel
Congresreeks PO-Raad: ‘Mooi uitgangspunt om in gesprek te gaan over de toekomst van goed onderwijs’ Ga naar artikel