Directeur Constanze Kappelmann: ‘Die Samen naar School klas is het gewoonste klasje van de school’ Ga naar artikel
Associate Lector jeugd Bert Wienen over inclusief onderwijs: ‘Stel niet continu dat kind centraal’ Ga naar artikel
‘Wil je inclusief onderwijs, dan is het constant: System says no’ - Zo wordt IKC De Vindplaats toch inclusief Ga naar artikel
Hoe de Montessorischool Capelle de eindtoets gebruikt om het onderwijsaanbod aan te scherpen Ga naar artikel
Noodzakelijke verandering als kans voor écht goed onderwijs op conceptschool Vinckhuysenschool Ga naar artikel
Bestuurders 'The Next Level': 'Onderwijskwaliteit vergt leiderschap, verantwoording en vertrouwen' Ga naar artikel