Directeur Constanze Kappelmann: ‘Die Samen naar School klas is het gewoonste klasje van de school’ Ga naar artikel
Associate Lector jeugd Bert Wienen over inclusief onderwijs: ‘Stel niet continu dat kind centraal’ Ga naar artikel
Bestuurders over 'hun' benchmark: Eenpitter Jack Slangen: ,,Ik heb iets met getallen" Ga naar artikel
‘Wil je inclusief onderwijs, dan is het constant: System says no’ - Zo wordt IKC De Vindplaats toch inclusief Ga naar artikel
Signum Onderwijs: ‘Verantwoording moet niet terugkijken, maar draaien om de ontwikkeling die je doormaakt’ Ga naar artikel
‘Als jij geen ambities hebt die moeilijk te bereiken zijn, ben je niet ambitieus genoeg’ Ga naar artikel