Directeur Constanze Kappelmann: ‘Die Samen naar School klas is het gewoonste klasje van de school’ Ga naar artikel
Associate Lector jeugd Bert Wienen over inclusief onderwijs: ‘Stel niet continu dat kind centraal’ Ga naar artikel
Bestuurders over 'hun' benchmark: Eenpitter Jack Slangen: ,,Ik heb iets met getallen" Ga naar artikel
‘Wil je inclusief onderwijs, dan is het constant: System says no’ - Zo wordt IKC De Vindplaats toch inclusief Ga naar artikel
Signum Onderwijs: ‘Verantwoording moet niet terugkijken, maar draaien om de ontwikkeling die je doormaakt’ Ga naar artikel